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《甘肃科技》 2019年17期
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医学研究生培养模式的思考与分析

   
【摘要】:随着医学研究生教育模式的改革,我国逐步形成了住院医师规范化培训(住培)与临床专业学位硕士研究生(专硕)有机结合的"双轨制"培养模式下专业型研究生教育和非并轨模式下的学术型研究生的教育。但在逐渐探索的过程中发现,在该模式下的医学研究生培养逐渐出现诸多问题,可能无法适应现阶段医疗科技的发展。针对这种现象,及时调整培养方案,优化培养制度,完善医、教、研体制,是改进我国医学研究生教育的重要途径。
【作者单位】
【分类号】:G643;R-4

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【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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